FORMAT PEPERIKSAAN UEC SENIOR

高中统考马来西亚文考试纲要
（sumber：http://www.djz.edu.my/kaoshi/gangyao/gy-senior.htm）
FORMAT PEPERIKSAAN UEC SENIOR
Mata pelajaran ini mengandungi dua kertas:


Kertas 1: Karangan (40％) ………………………………… Masa yang diperuntukkan: 1 jam 30 minit.

Kertas 2: Ujian Bahasa (60％) ………………………………… Masa yang diperuntukkan: 1 jam 30 minit.

Jawab soalan 1 dan mana-mana dua soalan yang lain.

Soalan 1 Rumusan

Soalan 2 Pemahaman Prosa Moden

Soalan 3 Membina Ayat dan Tatabahasa

Soalan 4 Sajak dan Prosa Klasik

Soalan 5 Penterjemahan

Kertas 1

KARANGAN (40％)

Karangan

(1) Tujuh tajuk akan disediakan.

(2) Calon dikehendaki memilih salah satu tajuk dan mengarang sebuah karangan atau surat kiriman yang panjangnya antara 350 hingga 500 patah perkataan.

(3) Jawapan hendaklah ditulis dengan pen berdakwat biru atau hitam sahaja.



Tujuan Ujian

(1) Untuk menguji daya kreatif calon dalam mengumpul, memilih, membina serta menyusun idea-idea atau isi-isi, pendapat, pengalaman, dan sebagainya dengan berkesan.

(2) Untuk menguji kebolehan calon dalam menguasai pelbagai bentuk karangan dan teknik mengarang, penguasaan tatabahasa (termasuk struktur ayat yang gramatis, penggunaan kosa kata dan tanda baca yang tepat) serta pembahagian perenggan yang berkesinambungan.

(3) Untuk menguji kematangan fikiran dan kepekaan calon terhadap isu-isu semasa serta kebolehan mengemukakan pandangan dalam pelbagai bentuk dan situasi.



Jenis-jenis karangan yang akan diuji

A. Karangan berformat khusus

Tajuk/Bidang

1. Perbahasan

2. Laporan

3. Dialog/Wawancara/Forum

4. Syarahan/Ceramah/Ucapan

5. Berita/Rencana Akhbar (i) Bentuk rasmi

6. Catatan Diari (ii) Bentuk tidak rasmi

7. Surat Kiriman



B. Karangan berformat biasa

1. Penerangan

2. Perbincangan

3. Peribahasa/Simpulan bahasa/Cogan kata

4. Pendapat/Ulasan/Fakta

5. Gambaran/Keperihalan

6. Pengalaman

7. Cerita/Imaginasi



Aspek-aspek dalam karangan

－ Sains dan teknologi － Kekeluargaan

－ Kemasyarakatan － Sastera

－ Ekonomi － Sejarah

－ Kebudayaan － Alam Sekitar

－ Pendidikan － Lain-lain



C. Menulis dan menjawab pelbagai jenis surat

1. Surat kiriman rasmi

— surat permohonan, surat undangan rasmi, surat aduan, laporan, surat rayuan, dan sebagainya.

2. Surat kiriman tidak rasmi

— surat kepada ahli keluarga, surat kepada sahabat handai, surat jemputan, surat ucapan selamat Hari Raya, hari jadi, terima kasih, tahniah, takziah, dan sebagainya.



Format surat rasmi boleh dirujuk pada "Format untuk Surat Kiriman" yang diedarkan oleh Bahagian Peperiksaan Jawatankuasa Kerja Sekolah-Sekolah Menengah Persendirian Cina Malaysia.



Perhatian 1. Tajuk karangan atau nombor soalan hendaklah dinyatakan ketika menjawab soalan yang dipilih.

2. Calon diminta membina ayat-ayat yang gramatis serta digalakkan membuat rangka karangan supaya isi karangan/surat lebih teratur.

3. Calon dinasihati memilih tajuk yang benar-benar difahami.

4. Pendahuluan hendaklah ringkas, isi karangan tidak digalakkan berulang-ulang. Pembahagian perenggan perlu jelas dan berkesinambungan. Perhatikan penggunaan imbuhan, tanda baca dan penggunaan perbendaharaan kata yang sesuai serta tepat. Bahasa lisan seperti tak, nak, penggunaan singkatan seperti yg, utk, dgn, dll tidak dibenarkan. Format karangan perlu dipatuhi.



Kertas 2

UJIAN BAHASA (60％)

Perhatian

5 soalan akan disediakan seperti yang berikut:

(1) Rumusan;

(2) Pemahaman Prosa Moden;

(3) Membina Ayat dan Tatabahasa;

(4) Sajak dan Prosa Klasik;

(5) Penterjemahan.



(1) RUMUSAN

Calon diwajibkan menjawab soalan ini. Dalam soalan ini calon dikehendaki membuat satu rumusan tentang mesej utama yang disampaikan dalam sesuatu petikan. Panjangnya rumusan hendaklah antara 100 hingga 120 patah perkataan.

Rumusan harus mengandungi 4 aspek yang berikut:

(a) Pendahuluan – 1 isi (2 markah);

(b) Isi Tersurat – 4 isi (8 markah);

(c) Isi Tersirat – 4 isi (8 markah);

(d) Penutup – 1 isi (2 markah).

Petikan yang dikemukakan hendaklah berbentuk rencana bagi isu-isu semasa yang dipetik daripada surat khabar, majalah tempatan atau bahan-bahan bacaan akademik lain. Jumlah isi tersurat dan isi tersirat boleh berubah-ubah, yang penting ada lapan isi penting pada keseluruhannya. Rumusan perlu dinyatakan jumlah perkataan. Markah akan dipotong jika calon tidak menyatakan jumlah perkataan atau menyatakan jumlah perkataan yang tidak benar.



(2) PEMAHAMAN PROSA MODEN

Pemahaman prosa moden merupakan salah satu aspek penting dalam penguasaan bahasa. Antaranya, tujuan pemahaman ini adalah seperti yang berikut:

(a) membaca dengan cekap dan pantas;

(b) mengesan isi-isi atau idea;

(c) membuat kesimpulan, kritikan, telahan, dan penyusunan berdasarkan bahan-bahan dan maklumat yang dibaca;

(d) menghuraikan maksud atau erti perkataan, ungkapan, peribahasa, dan seumpamanya bersesuaian dengan konteks penggunaannya dalam petikan;

(e) menghayati dan menilai pelbagai gaya penulisan.





Berdasarkan tujuan-tujuan tersebut, jenis-jenis petikan terdiri daripada kandungan-kandungan seperti yang berikut:

(ⅰ) rencana akhbar/majalah berkaitan dengan isu-isu semasa;

(ⅱ) cerpen;

(ⅲ) novel;

(ⅳ) drama;

(ⅴ) pengumuman;

(ⅵ) pengisytiharan;

(ⅶ) pendapat/ulasan;

(ⅷ) syarahan/ucapan/ceramah;

(ⅸ) laporan.



(3) MEMBINA AYAT DAN TATABAHASA, PUISI / PROSA KLASIK, PENTERJEMAHAN

Tiga soalan ini dikemukakan sebagai soalan pilihan.

Soalan-soalan ini terdiri daripada pelbagai bentuk:

(a) membina ayat;

(b) menentukan imbuhan;

(c) menyambung ayat;

(d) menukarkan ayat;

(e) melengkapkan teks;

(f) membaiki kesalahan ayat;

(g) puisi / prosa klasik —— bahagian ini lebih menitikberatkan pemahaman teks berbentuk prosa klasik (hikayat) dan puisi (sajak);

(h) morfologi yang berkenaan dengan kajian perkataan dan pembentukan perkataan;

(i) penterjemahan dan peralihan bahasa daripada bahasa Cina dan bahasa Inggeris kepada bahasa Melayu.